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当日，西藏藏医药大学党委书记、副校长鞠明兵致辞称，西藏藏医药大学开启了中国藏医药高等教育的先河，编撰了全国第一套藏医学、藏药学、藏医护理、市场营销和研究生教材，建成了实验教学体系，培养了我国第一批藏医药本科生、硕士生，第一批藏医药博士生，如今8000多名毕业生奋战在祖国的各个大地，为人民健康事业作出贡献。35年来，学校滋养了国医大师，全国名中医、西方学者，国家教育名师等60多名国家级专家学者，形成了科学合理的人才梯队。

“人民楷模”“治沙英雄”王有德曾于1985年调任白芨滩防沙林场副场长。为招更多人、留得住人，他推行改革，精简了后勤管理人员，取消了职工工资级别，采取按劳分配机制，将全场林业生产任务分解承包到职工手中，让职工“干自己的活、挣自己的钱”，改变了过去消极的工作方式，吸引当地各族群众加入到治沙队伍中来。

鸦片战争以来，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华文明遭受了前所未有的劫难，面对西方列强的侵略和文化的入侵，传统的中华文化一度无法应对世界变局，中华文明一度面临断裂危险。危亡之际，如何赓续中华文明，实现中华文明的旧邦新命，成为近代爱国仁人志士勠力求索的命题。在各种主义和主张的尝试相继失败的历史背景下，中国人民拿起了马克思主义作为思想武器，中国共产党应运而生，中国革命的面貌焕然一新。近代以来的实践证明，中华文明有着让马克思主义在中国传播发展的文化土壤，马克思主义有着让中华文明重焕新生的思想伟力。

亚太地区拥有全球60%的人口，东方文明在这一区域占主导地位，但这并不妨碍拥有不同文明和社会制度的国家，在这一地区实现建设性沟通与合作。如中国与新加坡就将儒家思想纳入其社会治理模式，以平衡经济增长、增进社会凝聚力和推动国家现代化。太平洋国家也有着紧密的文化联系，重视共同的价值观，太平洋岛国论坛(PIF)鼓励成员国之间相互合作，促进共同繁荣。亚太经合组织(APEC)则将亚太地区大大小小、拥有不同文化传统的国家凝聚在一起，通过合作，共同致力于实现地区繁荣。东盟(ASEAN)的成功也十分类似。

　　第二十七条 把教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容，纳入“双一流”建设和考核的重要指标，纳入高校党建和思想政治工作考核评估体系。